Biedermann, Horst, Samuel Krattenmacher, Stefanie Graf, und Mateusz Cwik. 2020. „Zur Bedeutung Des Doppelten Kompetenzprofils in Der Lehrerinnen- Und Lehrerbildung“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 38 (3). Bern:326-42. https://doi.org/10.36950/bzl.38.3.2020.9264.