Mellouki, M’hammed, Abdeljalil Akkari, Nilima Changkakoti, François Gremion, und Maurice Tardif. 2012. „Analysen Zur Berufseinführung in Die Sekundarstufe Im Hinblick Auf Die Entwicklung Einer Professionellen Identität“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 30 (3). Bern:385-415. https://doi.org/10.36950/bzl.30.3.2012.9681.