Gasser, Nathalie, Simone Sutter, und Caroline Bühler. 2014. „Arbeit Am Fall Mit Angehenden Lehrpersonen – Eine Rekonstruktion Unterschiedlicher Reflexionsverständnisse“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 32 (1). Bern:34-46. https://doi.org/10.36950/bzl.32.1.2014.9622.