Kunz Heim, Doris, Anita Sandmeier, und Andreas Krause. 2014. „Negative Beanspruchungsfolgen Bei Schweizer Lehrpersonen“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 32 (2). Bern:280-95. https://doi.org/10.36950/bzl.32.2.2014.9619.