Hascher, Tina. 2015. „Ansatzpunkte Und Herausforderungen Bei Der Modellierung Von Entwicklungsprozessen Im Kontext Der Lehrerinnen- Und Lehrerbildung“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 33 (1). Bern:114-20. https://doi.org/10.36950/bzl.33.1.2015.9584.