Künzli David, Christine, Beat Brunner, und Hanspeter Müller. 2016. „«Transversales Unterrichten». – Interdisziplinäre Module Als Studienschwerpunkt in Der Schuleingangsphase“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 34 (1). Bern:21-27. https://doi.org/10.36950/bzl.34.1.2016.9534.