Homt, Martina, und Stefanie van Ophuysen. 2019. „Forschendes Lernen in Praxissemester Und Beruf – Einstellungen Und Handlungsintention Von Lehramtsstudierenden“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 37 (2). Bern:177-91. https://doi.org/10.36950/bzl.37.2.2019.9401.