Wanzenried, Peter. 1988. „Mit Offenen Karten: Drei Ansätze Zur Erhöhung Der Transparenz Von Unterrichtsbeobachtung, -Besprechung Und -Beurteilung“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 6 (1). Bern:39-45. https://doi.org/10.36950/bzl.6.1.1988.4.