Messner, Helmut. 1988. „Sichtweisen Der Unterrichtsbeurteilung Und Möglichkeiten Der Dokumentation Des Beobachteten Unterrichts“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 6 (1). Bern:19-27. https://doi.org/10.36950/bzl.6.1.1988.2.