Messner, Helmut. 1989. „Verstehen Wollen. Soziale, Emotionale Und Motivationale Faktoren Beim Verstehen. Fördert Die Schule Ein oberflächliches Verstehen?“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 7 (2). Bern:189-92. https://doi.org/10.36950/bzl.7.2.1989.6.