Gruntz-Stoll, Johannes. 1993. „Gemeinsam Statt Einsam. Problemorientiertes Training Und Kollegiale Praxis Im Rahmen Der Weiterbildung Von Lehrerinnen Und Lehrern Zu Schulischen Heilpädagoginnen Und -pädagogen“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 11 (3). Bern:321-29. https://doi.org/10.36950/bzl.11.3.1993.10655.