Riesen, Martin. 1995. „Gesellschaftlich Relevantes Lernen Im Themenzentrierten Unterricht: Ein Praxisbericht“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 13 (1). Bern:60-74. https://doi.org/10.36950/bzl.13.1.1995.10530.