Allemann-Ghionda, Cristina. 1999. „Die Kulturelle Und Sprachliche Vielfalt - Eine für Den Schulerfolg Notwendige Dimension Der Lehrerbildung“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 17 (3). Bern:297-306. https://doi.org/10.36950/bzl.17.3.1999.10354.