Herrmann, Ulrich, und Herbert Hertramph. 2000. „Zufallsroutinen Oder Reflektierte Praxis? Herkömmliche Wege in Den Berufseinstieg Von Lehrern Und Notwendige Alternativen“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 18 (2). Bern:172-91. https://doi.org/10.36950/bzl.18.2.2000.10333.