Schlüter, Kristin. 2001. „Umgang Mit Der Genderproblematik Im Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Unterricht“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 19 (3). Bern:401-12. https://doi.org/10.36950/bzl.19.3.2001.10287.