Wieland, Gregor. 2002. „Was Muss Eine Lehrerin Oder Ein Lehrer Von Den Unterrichtsfächern Verstehen?“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 20 (3). Bern:357-63. https://doi.org/10.36950/bzl.20.3.2002.10237.