Moser Opitz, Elisabeth. 2010. „Innere Differenzierung Durch Lehrmittel: (Entwicklungs-)Möglichkeiten Und Grenzen Am Beispiel Von Mathematiklehrmitteln“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 28 (1). Bern:53-61. https://doi.org/10.36950/bzl.28.1.2010.9794.