Knüsel Schäfer, Daniela. 2011. „Macht Ein Notebook-Obligatorium überhaupt Noch Einen Unterschied? Ein Vergleich Von Ansätzen Und Umsetzungen an pädagogischen Hochschulen“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 29 (2). Bern:209-23. https://doi.org/10.36950/bzl.29.2.2011.9741.