Ludwig-Tauber, Marianne, Katja Herz, Gregor Studer, and François Stoll. 1997. “Anregung Von Lehrerreflexion Mit datengestütztem Feedback”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 15 (2): 236-43. https://doi.org/10.36950/bzl.15.2.1997.10448.