Brunner, Esther. 2023. “Mathematik Sprachbewusst Und Fachlich Fokussiert Unterrichten: Eine Standortbestimmung”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 41 (2): 200-215. https://doi.org/10.36950/bzl.41.2.2023.10343.