Horstendahl, Michaela, and Ulrich Herrmann. 2001. “Praktika Als Wege Zur Berufspraxis? Zur Pragmatik Von Praxiserfahrung Als Lernprozess Im Rahmen Des Studiums Und Der Ausbildung Von Sekundar-Und Gymnasiallehrer”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 19 (1): 43-61. https://doi.org/10.36950/bzl.19.1.2001.10310.