Doudin, Pierre-André, Denise Curchod-Ruedi, and Bernard Baumberger. 2012. “Integration Oder Separation Von Schülerinnen Und Schülern Mit Lern- Und Oder Verhaltensauffälligkeiten: Welche Konse­quenzen Hat Dies für Die Lehrpersonen??”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 30 (3): 328-48. https://doi.org/10.36950/bzl.30.3.2012.9678.