Helmke, Andreas, and Gerlinde Lenske. 2013. “Unterrichtsdiagnostik Als Voraussetzung für Unterrichtsentwicklung”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 31 (2): 214-33. https://doi.org/10.36950/bzl.31.2.2013.9653.