Ding, Kathrin, and Carsten Rohlfs. 2020. “Ursachenzuschreibungen Eigener Unterrichts(miss)erfolge Lehramtsstudierender Und Ihr Zusammenhang Mit Einer Veränderung Der Selbstwirksamkeitserwartung: Eine Mixed-Methods-Studie”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 38 (2): 274-91. https://doi.org/10.36950/bzl.38.2.2020.9306.