Košinár, Julia. 2022. “Phasenspezifische Orientierungen Von Angehenden Primarlehrpersonen Im Studienverlauf – Befunde Einer Dokumentarischen Längsschnittstudie”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 40 (2): 268-85. https://doi.org/10.36950/bzl.40.2.2022.9188.