PRASSE, D.; DÖBELI HONEGGER, B.; PETKO, D. Digitale Heterogenität von Lehrpersonen – Herausforderung oder Chance für die ICT-Integration in Schulen?. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 35, n. 1, p. 219–233, 2017. DOI: 10.36950/bzl.35.1.2017.9484. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9484. Acesso em: 17 mai. 2024.