HIRSTEIN, A.; DENN, A.-K.; JURKOWSKI, S.; LIPOWSKY, F. Entwicklung der professionellen Wahrnehmungs- und Beurteilungsfähigkeit von Lehramtsstudierenden durch das Lernen mit kontrastierenden Videofällen – Anlage und erste Ergebnisse des Projekts KONTRAST. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 35, n. 3, p. 472–486, 2017. DOI: 10.36950/bzl.35.3.2017.9460. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9460. Acesso em: 18 mai. 2024.