GERTEIS, M.; VIEHHAUSER, M.; MONNARD, I. Wie viel Hilfe darf es sein? – Das Verfassen und Begleiten von Abschlussarbeiten am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Freiburg. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 39, n. 1, p. 38–43, 2021. DOI: 10.36950/bzl.39.1.2021.9237. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9237. Acesso em: 18 mai. 2024.