EHRLICH, N. Potenziale wissenschaftlicher Abschlussarbeiten für die Entwicklung der Fachdidaktik. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 39, n. 2, p. 222–231, 2021. DOI: 10.36950/bzl.39.2.2021.9226. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9226. Acesso em: 18 mai. 2024.