ZEICHNER, K.; BIER, M. Die Wende zu mehr Praxis in der US-amerikanischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 30, n. 2, p. 153–170, 2012. DOI: 10.36950/bzl.30.2.2012.9687. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9687. Acesso em: 6 jan. 2025.