HEITZMANN, A. Entwicklung und Etablierung der Fachdidaktik in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Überlegungen zu Rolle und Bedeutung, Analyse des Ist-Zustands und Reflexionen für eine produktive Weiterentwicklung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 31, n. 1, p. 6–17, 2013. DOI: 10.36950/bzl.31.1.2013.9656. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9656. Acesso em: 6 jan. 2025.