TREMP, P.; TETTENBORN, A. Forschungsorientierung in der Schweizer Lehrerinnen- und Lehrerbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 31, n. 3, p. 286–300, 2013. DOI: 10.36950/bzl.31.3.2013.9632. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9632. Acesso em: 6 jan. 2025.