BROUWER, N. Was lernen Lehrpersonen durch die Arbeit mit Videos? Ergebnisse eines Dezenniums empirischer Forschung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 32, n. 2, p. 176–195, 2014. DOI: 10.36950/bzl.32.2.2014.9611. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9611. Acesso em: 6 jan. 2025.