LEISS, D.; EHMKE, T.; DREXHAGE, J. Vernetzung von Klassenzimmer und universitärem Seminarraum: Videokonferenzsysteme als Bindeglied zwischen Theorie-Praxis-Elementen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 34, n. 2, p. 219–229, 2016. DOI: 10.36950/bzl.34.2.2016.9528. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9528. Acesso em: 22 dez. 2024.