TOTTER, A.; EGGER, N.; SCHMITZ, F.; HERMANN, T.; PETKO, D. Online-Reflexion mittels Weblogs: Ein Mittel zur Auseinandersetzung mit belastenden Situationen in der berufspraktischen Ausbildung von Lehrpersonen?. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 34, n. 2, p. 203–211, 2016. DOI: 10.36950/bzl.34.2.2016.9526. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9526. Acesso em: 22 dez. 2024.