SCHREIBER, F.; CRAMER, C.; RANDAK, M. Aufgaben und Verortungen der Fachdidaktik in wissenschaftlicher Literatur. Systematische Annäherung an den Begriffsgebrauch. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 40, n. 1, p. 97–110, 2022. DOI: 10.36950/bzl.40.1.2022.9197. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9197. Acesso em: 4 dez. 2024.