WICKI, M. T. Handlungskoordination unter etablierten Akteurinnen und Akteuren. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 40, n. 3, p. 441–449, 2022. DOI: 10.36950/bzl.40.3.2022.9176. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9176. Acesso em: 22 dez. 2024.