BONATI, P. Lehrer sein jenseits des Fachs - ein Versuch praxisorientierter Didaktik. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 1, n. 1, p. 10–13, 1983. DOI: 10.36950/bzl.1.1.1983.2. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/11458. Acesso em: 9 jan. 2025.