WYSS, H.; REUSSER, K. Zur Diagnose der gegenwärtigen Situation der Fachdidaktiken in der Lehrerbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 3, n. 1, p. 71–79, 1985. DOI: 10.36950/bzl.3.1.1985.11. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/11388. Acesso em: 9 jan. 2025.