WEIDENMANN, B. Der vorzeitige Verstehensabbruch - ein Motivationsproblem?. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 7, n. 2, p. 205–212, 1989. DOI: 10.36950/bzl.7.21989.8. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/11100. Acesso em: 16 sep. 2024.