TRIER, U. P. Schulforschung und - Entwicklung in der Schweiz: Folgerungen für die Lehrerbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 7, n. 3, p. 380–392, 1989. DOI: 10.36950/bzl.7.3.1989.8. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/11016. Acesso em: 9 jan. 2025.