REUSSER, K. Die Rolle von Lehrerinnen und Lehrern neu denken. Kognitionspädagogische Anmerkungen zur "neuen Lernkultur". BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 12, n. 1, p. 19–37, 1994. DOI: 10.36950/bzl.12.1.1994.10635. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10635. Acesso em: 8 jan. 2025.