LUDWIG-TAUBER, M. Der Unterrichtsbesuch in der Aufsicht und Beratung von Lehrpersonen: Farce, Konfliktherd oder Lernchance?. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 13, n. 1, p. 50–59, 1995. DOI: 10.36950/bzl.13.1.1995.10529. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10529. Acesso em: 8 jan. 2025.