KÜNZLI, R. Didaktik - Doktrin der Lehrerbildung und Forschungsgegenstand. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 16, n. 1, p. 29–38, 1998. DOI: 10.36950/bzl.16.1.1998.10422. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10422. Acesso em: 8 jan. 2025.