WITTMANN, E. C. Design und Erforschung von Lernumgebungen als Kern der Mathematikdidaktik. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 16, n. 3, p. 329–342, 1998. DOI: 10.36950/bzl.16.3.1998.10386. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10386. Acesso em: 5 nov. 2024.