BECK, E. Zur Bedeutung einer wissenschaftlichen Forschung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 17, n. 2, p. 235–238, 1999. DOI: 10.36950/bzl.17.2.1999.10376. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10376. Acesso em: 8 jan. 2025.