CATANI, R.; ALBISSER, S. Thesen zur Forschung einer akademisierten Lehrerinnen- und Lehrerbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 17, n. 2, p. 223–228, 1999. DOI: 10.36950/bzl.17.2.1999.10374. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10374. Acesso em: 8 jan. 2025.