HEITZMANN, A. Bereichsdidaktik - eine Herausforderung für die neue Lehrer-Innenausbildung. Überlegungen zur Stellung und den Aufgaben einer Bereichsdidaktik. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 17, n. 2, p. 195–204, 1999. DOI: 10.36950/bzl.17.2.1999.10371. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10371. Acesso em: 8 jan. 2025.