IMGRUND, B. Sprachbewusster Fremdsprachenunterricht braucht kompetente Lehrpersonen mit grossem fachlichem Wissen und Können. Praxisbezug der fremdsprachendidaktischen Ausbildung auf dem Prüfstand. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 41, n. 2, p. 256–268, 2023. DOI: 10.36950/bzl.41.2.2023.10348. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10348. Acesso em: 8 sep. 2024.