WEINERT, F. E. Der Einfluss der Schule auf die kognitive Entwicklung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 19, n. 1, p. 93–102, 2001. DOI: 10.36950/bzl.19.1.2001.10313. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10313. Acesso em: 8 jan. 2025.